UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA ESTADUAL FREI JOSÉ DA ENCARNAÇÃO
SÉRIE/ANO: 7ª / 8º TURMA: A TURNO: MATUTINO
PROFª. REGENTE: NOÊMIA CARVALHO DOS SANTOS
ESTAGIÁRIO: GABRIEL CARNEIRO REIS
----------------------------------------SETEMBRO----------------------------------------
AULA 30
DATA E HORÁRIO
28/09/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
Entrega dos resultados e encerramento
OBJETIVOS
Divulgar as notas de desempenho da unidade III.
AULA 26,27,28 e 29
DATA E HORÁRIO
27/09/11 - 07h:30 min às 11h:00min
TEMA
Avaliação de desempenho 3
OBJETIVOS
Assistir trechos do filme Adeus Lênin e identificar as mudanças sociais, econômicas, e culturais que ocorreram a partir da queda do muro de Berlim;
Analisar os impactos da expansão do capitalismo e da globalização sobre a sociedade;
Avaliar o aprendizado sobre os conteúdos da unidade III.
Analisar os impactos da expansão do capitalismo e da globalização sobre a sociedade;
Avaliar o aprendizado sobre os conteúdos da unidade III.
CONTEÚDOS
g
g
METODOLOGIA
g
g
AVALIAÇÃO
Avaliação de caráter subjetiva e objetiva de múltipla escolha.
RECURSOS
Notebook, projetor, DVD.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 25
DATA E HORÁRIO
21/09/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
Revisão geral da unidade.
OBJETIVOS
g
CONTEÚDOS
g
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 23 e 24
DATA E HORÁRIO
20/09/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
Revisão geral da unidade
OBJETIVOS
Rever os conteúdos da unidade;
Identificar as dificuldades
Esclarecer questinamentos
Esclarecer questinamentos
CONTEÚDOS
g
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 22
DATA E HORÁRIO
14/09/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
O endividamento externo dos países subdesenvolvidos
OBJETIVOS
- Identificar as causas do endividamento externo dos países subdesenvolvidos;
- Analisar as conseqüências do endividamento externo.
CONTEÚDOS
Dívida externa
Juros
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 20 e 21
DATA E HORÁRIO
06/09/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
As diferenças socioeconômicas dos países subdesenvolvidos e a dependência econômica
OBJETIVOS
- Analisar os aspectos que diferenciam alguns países subdesenvolvidos entre si;
- Compreender os entraves do crescimento econômico dos países subdesenvolvidos, a partir da dependência econômica dos países ricos.
CONTEÚDOS
Desigualdade no mundo subdesenvolvido
Dependência econômica
Balança comercial
Superávit comercial
Déficit comercial
Importações
Exportações
METODOLOGIA
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
-----------------------------------------AGOSTO------------------------------------------
AULA 18 e 19
DATA E HORÁRIO
23/08/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
O capitalismo e o socialismo no contexto da queda do Muro de Berlim
OBJETIVOS
- Conhecer as características dos regimes socialistas e capitalistas;
- Analisar os impactos socioeconômicos provocados pela queda do regime socialista e pela expansão do capitalismo.
CONTEÚDOS
Capitalismo
Socialismo
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 17
DATA E HORÁRIO
17/08/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
Avaliação de desempenho 2
OBJETIVOS
Avaliar o aprendizado dos alunos a partir dos conteúdos ministrados nas aulas
CONTEÚDOS
g
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
-
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 16
DATA E HORÁRIO
10/08/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
Gincana estudantil
OBJETIVOS
Integrar a comunidade estudantil através de atividades lúdicas, em comemoração do "Dia do Estudante".
AULA 14 e 15
DATA E HORÁRIO
09/08/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
Origens internas do subdesenvolvimento
OBJETIVOS
- Analisar os aspectos internos das relações políticas dos países subdesenvolvidos;
- Identificar as características e os impactos das estruturas políticas instalados nos países colonizados.
CONTEÚDOS
A estrutura política dos países
O poder de influência das elites locais
Os conflitos internos nos países subdesenvolvidos
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 13
DATA E HORÁRIO
03/08/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
Aspectos históricos do subdesenvolvimento
OBJETIVOS
- Espacializar o ocorrência da relação colonial no mundo;
- Identificar o tipo de relação comercial entre metrópole e colônia;
- Analisar a estrutura da Divisão Internacional do Trabalho e os impactos nas colônias.
CONTEÚDOS
Relações comerciais
Divisão Internacional do Trabalho
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 11 e 12
DATA E HORÁRIO
02/08/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
Avaliação de desempenho 1
OBJETIVOS
- Analisar como está se desenvolvendo o aprendizado dos alunos;
- Corrigir a atividade instantaneamente, a fim de identificar possiveis dificuldades bem como facilidades encontradas nos temas abordados;
- Discutir e esclarecer conjuntamente as questões de baixo desempenho.
CONTEÚDOS
Regionalização do espaço geografico mundial;
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento econômmico X desenvolvimento humano
IDH
METODOLOGIA / ATIVIDADES
Técnica do autódromo / discussão conjunta
AVALIAÇÃO
A avaliação aqui é entendida como um processo contínuo e será analisada pelo desempendo, pela execução da atividade e comportamento no seu desenvolvimento.
RECURSOS
Quadro branco, pincel.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
--------------------------------------------JULHO-------------------------------------------
AULA 10
DATA E HORÁRIO
27/07/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
Por que alguns países se desenvolveram e outros não?
OBJETIVOS
- Analisar e compreender os fatos históricos que contribuíram para o desenvolvimento e subdesenvolvimento dos países;
- Analisar os aspectos da colonização e as conseqüências para as colônias;
- Perceber como os países colonizadores contribuíram para o aumento das desigualdades sociais nas colônias
CONTEÚDOS
Colonização
Relações comerciais nas colônias
Exploração de recursos naturais
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 08 e 09
DATA E HORÁRIO
26/07/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
Crescimento econômico, desenvolvimento humano e as desigualdades no Brasil
OBJETIVOS
- Analisar a relação entre o crescimento econômico e o desenvolvimento humano;
- Compreender a diferença entre o crescimento econômico e o desenvolvimento social;
- Comparar a diferença do IDH dos países desenvolvidos e subdesenvolvidos e o seu PIB.
CONTEÚDOS
PIB
IDH
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 07
DATA E HORÁRIO
20/07/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
IDH e o nível de desenvolvimento dos países
OBJETIVOS
- Compreender o que é o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e como ele é calculado;
- Conhecer o IDH como índice que possibilita medir o nível de desenvolvimento de um país;
- Perceber a diferença do IDH dos países desenvolvidos e subdesenvolvidos
CONTEÚDOS
g
METODOLOGIA /ATIVIDADES
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 05 e 06
DATA E HORÁRIO
19/07/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
A regionalização do espaço geográfico e as desigualdades socioeconômicas no mundo
OBJETIVOS
- Identificar e questionar as formas de regionalização do mundo;
- Analisar como estão configuradas as desigualdades socioeconômicas no mundo;
- Identificar as diferenças socioeconômicas que distinguem os países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
CONTEÚDOS
Países desenvolvidos e subdesenvolvidos
Características socioeconomicas das regiões do mundo
Desigualdades sociais
METODOLOGIA / ATIVIDADES
g
AVALIAÇÃO
A avaliação aqui é entendida como um processo contínuo e será fundamentada no domínio dos conteúdos, participação nas discussões em sala de aula, cumprimento das atividades, comportamento e freqüência.
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, mapa mundi.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
AULA 04
DATA E HORÁRIO
13/07/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
A regionalização do espaço geográfico mundial
OBJETIVOS
g
CONTEÚDOS
g
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
RECURSOS
Quadro branco, pincel, papel ofício A4.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
---------------------------------------------ABRIL--------------------------------------------
AULA 03
DATA E HORÁRIO
27/04/11 - 07h:30 min às 08h:20min
TEMA
Sistematizando o conceito de paisagem
OBJETIVOS
g
CONTEÚDOS
g
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel.
REFERÊNCIAS
SANTOS, Milton. Metamorfose do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1988.
AULA 01 e 02
DATA E HORÁRIO
26/04/11 - 07h:30 min às 09h:10min
TEMA
A transformação da paisagem e a construção do espaço geográfico
OBJETIVOS
Apresentar os conteúdos da unidade II;
Fazer avaliação diagnóstica dos conhecimentos prévio dos alunos;
CONTEÚDOS
Conceito de paisagem
METODOLOGIA
g
AVALIAÇÃO
g
RECURSOS
Quadro branco, pincel, livro didático, papel ofício A4, lápis de cor, hidrocor.
REFERÊNCIAS
PIRES,Valquiria; BELLUCCI, Beluce. Projeto radix: Geografia, 8ºano. São Paulo: Scipione, 2009.
