AULAS / AGOSTO

Aspectos do capitalismo e do socialismo e as mudanças no mundo

Iniciei a aula com uma breve apresentação sobre as características do socialismo e capitalismo e as mudanças no mundo no contexto da queda do Muro de Berlim.

Após essa primeira parte dividi a sala em dois grupos, na qual cada um deveria ler o texto do livro que falava sobre o tema, e elaborar perguntas. Enquanto a leitura era feita, fui esclarecendo as dúvidas e orientando como proceder na elaboração das perguntas.

Um grupo ficou de defender o sistema capitalista e outro o socialista. Foi escolhido um líder de cada grupo, responsável por fazer a pergunta ao outro grupo, mas sendo que na resposta todos os componentes poderiam participar. Em meio ao debate, eu estava mediando e fazendo as considerações necessárias para contemplar todos os aspectos.

Embora não tenha tido a participação de todos, a atividade foi interessante por que os alunos puderam refletir e expressar seus argumentos.

Atividade avaliativa 2

Esta aula reservada para aplicação da atividade avaliativa 2.

Gincana estudantil

Em comemoração ao dia do estudante, hoje, 10 de agosto foi realizado na Escola Frei José da Encarnação uma gincana com todos os alunos da escola.

O propósito da atividade foi fazer uma integração entre os alunos de todas as séries. Para isso, os alunos foram para suas salas, receberam uma fita de identificação de cor verde, vermelho, amarelo ou azul. Feito isso, juntaram-se quatro equipes de acordo com as cores correspondentes, criaram um grito de guerra e foram para o quiosque, local de concentração das equipes. Lá foram anunciadas as provas, pistas, e premiação dos vencedores.

A gincana contou com as provas de corrida de saco, carregamento de ovo com colher, dança, caça ao tesouro, dentre outros.

Origens internas do subdesenvolvimento

Na primeira parte da aula, foram expostos os problemas internos que impedem o desenvolvimento dos países. Falamos do período pós colonização e do legado político deixado pelos colonizadores. Contextualizamos, analisando os problemas provocados pelas elites locais do Nordeste  e a corrupção em nosso país.

No segundo momento, foi feito a atividade da página 134 do livro didático para avaliação do aprendizado.

Aspectos históricos do subdesenvolvimento

Dando continuidade aula do dia 27, hoje foi trabalhada a configuração das relações comerciais estabelecidas entre as colônias e as metrópoles européias. Vimos à característica da Divisão Internacional do Trabalho estabelecida a partir das trocas desiguais de matérias-primas e manufaturas, aproveitamos também para falar de Jacobina e seu papel a partir da exploração aurífera.

Vimos que a cidade foi sede de uma Casa de Fundição, órgão encarregado da arrecadação dos tributos sobre a mineração, que eram enviados a coroa portuguesa. O fato despertou a curiosidade dos alunos e os deixou mais atentos, já que não sabiam dessa informação.

Atividade avaliativa 1 - Técnica do autódromo

Para desenvolver a Técnica do autódromo a turma foi dividida em 5 grupos. No processo de agrupamento houve uma grande dificuldade por que mexeu com as estruturas de grupos já formados, ou "panelinhas". Dois alunos resistiram a entrar em outros grupos e se recusaram a fazer a atividade.

Durante a realização da atividade os alunos se mostraram muito indisciplinados, exigiu muita cautela e controle, mesmo assim enquanto era feito a correção e os comentários junto com eles, um aluno se levantou e apagou a pista com o registro das questões que foram acertadas pelos grupos. Esse fato me obrigou a encerrar a correção instantânea e corrigir da forma tradicional.

Apesar de todas essas dificuldades a atividade foi positiva por que dinamizou as aulas. Só foi uma pena que eles não souberam aproveitar da forma correta.