O primeiro momento foi destinado a corrigir a atividade passada para casa na aula anterior. Depois, foi feito a exposição sobre o IDH, mostrando sua composição e de como é feito o cálculo para classificar um país de desenvolvido ou subdesenvolvido.
Para contextualizar, foi distribuída em grupos uma tabela contendo o ranking do IDH e dos componentes do cálculo de todo os países do mundo. Nela, os alunos puderam conhecer a realidade dos países e questionar o por que de alguns países ter os indicadores baixo ou alto. Para pôr em prática o que foi estudado na aula, foi passado para casa as atividades das páginas 123 e 124 do livro.
Nenhum comentário:
Postar um comentário